Talleres en escuelas para que las niñas y adolescentes culturalmente diversas cuenten con referentes
Con motivo del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, estamos desarrollando una serie de talleres dirigidos a niñas, niños y jóvenes para fomentar la igualdad de trato, la igualdad de oportunidades y la no discriminación.
Estos talleres se enmarcan en el proyecto Referentes M, que está especialmente destinado a niñas y jóvenes cultural o étnicamente diversas, que nacieron en España o que llegaron a este país con edades muy tempranas, que forman parte de la sociedad española, pero que a menudo encuentran dificultades para sentirse representadas en ella, entre otras cosas por la ausencia de referentes.
Con iniciativas como estos talleres, queremos contribuir al empoderamiento de estas niñas y jóvenes, así como a su reconocimiento como parte activa y valiosa de la sociedad. Especialmente, en este segundo año de desarrollo del proyecto, queremos fomentar su formación y desarrollo en áreas del conocimiento en los que su representación social ha sido menor, como son las áreas científicas y tecnológicas, pero que son y serán clave en las oportunidades profesionales. En este sentido, sensibilizaremos acerca de los estereotipos y falsas creencias que han perjudicado el desarrollo de las niñas y las mujeres en los ámbitos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas por sus iniciales en inglés), de los deportes electrónicos o esports y en la creación de contenidos digitales. Por otra parte, con Referentes M queremos intervenir específicamente sobre los entornos digitales, trabajando para que sean más inclusivos y equitativos.
Con el fin de escuchar de primera mano las opiniones e inquietudes que las niñas y jóvenes pudiesen tener respecto a sus oportunidades en estas áreas profesionales y ocupaciones, hemos diseñado una dinámica de co-creación y diseño participativo, en la que responderán a diferentes preguntas propuestas en un ‘Mapa de empatía’. Las niñas y jóvenes que participen en esta actividad tendrán la oportunidad de proponer una solución que promueva o facilite el incremento de la presencia de las mujeres diversas en estos entornos que han sido ocupados históricamente por otro tipo de perfiles más normativos y masculinos.
