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Primer número de la revista digital “Participando en la escuela”

Desde el programa “Sensibilización intercultural y participación de familias migrantes en la escuela”, que Accem desarrolla en Asturias y Galicia, se ha puesto en marcha la revista digital y bimestral “Participando en la escuela”, que abordará temas socio-educativos y de convivencia intercultural ligados al ámbito escolar.

La realización de esta revista es una de las actuaciones previstas para la ejecución de este programa en 2021. El primer número de “Participando en la escuela” corresponde al mes de febrero y recoge la presentación y principales acciones del programa; las localizaciones en las que se lleva a cabo, así como contenido relativo a las novedades que supone la ley orgánica LOMLOE, nueva reforma legislativa en el ámbito de la educación, entre las que destacamos el compromiso con el cumplimiento de los derechos de la infancia, de acuerdo a la Convención de los Derechos del Niño de Naciones Unidas (1989).

Con esta revista, pretendemos contribuir a la interrelación de culturas en el entorno educativo y a una real convivencia intercultural sobre la base de la igualdad y el respeto a la diversidad. A lo largo de los seis números que se editarán en 2021, queremos llegar a la comunidad educativa, por lo que agradecemos su difusión a través de redes sociales y otros canales digitales de información.

> Accede aquí al primer número de “Participando en la escuela”.

 

 

Manual de buenas prácticas en la gestión de la diversidad cultural

Título: Manual de buenas prácticas en la gestión de la diversidad cultural.

Edita: Accem. Programa +Barrios.

Financia: Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones y Fondo de Asilo, Migración e Integración.

Año de edición: 2020.

Nº de páginas: 55.

La presencia de población migrante en los barrios de las Zonas Norte y Sur de la ciudad de Ávila ha aumentado en los últimos años. A lo largo de los 10 años que Accem lleva trabajando en esta ciudad, se ha constatado que aún persisten situaciones que hacen necesario seguir trabajando por la inclusión social. Además, hemos observado que la situación sanitaria actual parece provocar cierta involución hacía etapas anteriores en relación con la convivencia en una sociedad ciertamente diversa, por lo que resultan imprescindibles herramientas de apoyo dirigidas a asociaciones e instituciones, así como a los profesionales presentes en los barrios de Zona Norte y Sur de Ávila.

Así surge este Manual de Buenas Prácticas, con el objetivo de recopilar, reconocer y fomentar la incorporación de buenas prácticas en torno a la gestión de la diversidad cultural. Es labor de todas y todos conseguir que nuestros barrios sean un espacio cohesionado e inclusivo, donde convivan personas de diferentes orígenes y culturas.

Esta acción se ha realizado en el marco del programa +Barrios, subvencionado por el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones y por el Fondo de Asilo, Migración e Integración.

 

Acción en los centros educativos de Ávila en favor de la tolerancia y la convivencia

Para conmemorar el Día Internacional para la Tolerancia (16-N), desde el programa +Barrio se ha llevado a cabo en Ávila una jornada de sensibilización en los centros educativos CEIP San Esteban y CEIP Cervantes, con el objetivo de prevenir actitudes y conductas discriminatorias entre el alumnado de educación primaria, fomentando la tolerancia y el respeto a través del conocimiento mutuo.

Han sido 350 alumnos y alumnas de primaria quienes, a través de diferentes dinámicas, han analizado de forma intuitiva, prejuicios y estereotipos atribuidos a personas inmigrantes. Desmontar estas ideas preconcebidas y reflexionar sobre el valor enriquecedor de la diversidad y la convivencia intercultural ha resultado una oportunidad para el alumnado.

A continuación, los niños y niñas han plasmado en una riñonera, pensada para que puedan llevar al colegio su ‘Kit Covid’, mensajes a favor de la igualdad, el respeto y la tolerancia entre las personas de distintos orígenes y culturas, presentes en barrios diversos, en centros educativos interculturales.

En estas riñoneras, mensajes como “No me juzgues, conóceme”, “Di SÍ a la TOLERANCIA” o “Somos diferentes, pero todos somos niñ@s”, acompañarán a estos niños y niñas, cada día que vayan a su colegio, y contribuirán a visibilizar el respeto por la diversidad en los barrios de Ávila.

+Barrio es un programa cofinanciado por el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones y por el Fondo de Asilo, Migración e Integración.

 

Presentamos “El planeta Alegría y sus siete soles”, un canto multimedia a la diversidad desde A Coruña

Durante los últimos cuatro meses hemos desarrollado en A Coruña un taller lúdico-teatral en el que han participado decenas de personas con el objetivo de impulsar la participación ciudadana y poner en valor todo lo bueno que ofrece la diversidad y la convivencia intercultural a la comunidad.

Diversos estudios afirman que el arte, en todas sus disciplinas, sirve como herramienta para la transformación social. Las distintas disciplinas artísticas son de gran utilidad para generar espacios de expresión, desarrollo personal y para facilitar la participación social. Desde el programa de “Sensibilización intercultural y participación de familias migrantes en la escuela”, estamos sirviéndonos de las posibilidades que las expresiones artísticas nos ofrecen para trabajar con las familias del proyecto y la comunidad educativa, creando una propuesta de sensibilización de una manera participativa y creativa.

Fruto de todo un proceso muy ilusionante, hemos construido “El planeta Alegría y sus siete soles”, proyecto que estamos orgullosos/as de compartir contigo y del que este cortometraje es uno de sus principales frutos:

En este proceso hemos trabajado con la comunidad educativa de A Coruña, con niños y niñas de hasta 12 años, residentes en la ciudad aunque procedentes de diferentes orígenes culturales. El pequeño comercio de la zona y los medios de comunicación locales también se han unido para favorecer que el proyecto haya sido una experiencia muy enriquecedora de trabajo en red.

Junto al cortometraje hemos editado, en castellano y en gallego, el libro ilustrado “El planeta Alegría y sus siete soles”.

> Descarga aquí el libro “El planeta Alegría y sus siete soles”.

Accem desarrolla desde 2007 en A Coruña y Asturias el programa de “Sensibilización intercultural y participación de familias migrantes en la escuela”, con financiación del Fondo de Asilo, Migración e Integración (FAMI) y el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones.

Atención sociolaboral en el barrio de Los Manantiales (Guadalajara)

Nombre del programa: Proyecto de atención sociolaboral en el barrio de Los Manantiales (Guadalajara).

Ámbito geográfico: Guadalajara (Castilla-La Mancha).

Financiadores: Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.

Contenido:  Proyecto que consiste en el desarrollo de diferentes acciones de intervención comunitaria en un barrio con alto porcentaje de población en riesgo de exclusión social.

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Finaliza en Ávila el II Campus Deportivo Intercultural

Durante el mes de octubre que acaba de finalizar hemos celebrado en Ávila el II Campus Deportivo Intercultural, una iniciativa con la que se ha generado un espacio de encuentro para jóvenes de distintos orígenes y nacionalidades, con el objetivo de favorecer el conocimiento mutuo y el respeto hacia la diversidad cultural a través del deporte.

Alrededor de 60 personas, de edades comprendidas entre los 7 y los 35 años, y procedentes de Marruecos, Argelia, Guinea Conakry, Mali, Perú, Colombia, Cuba y España, han participado en el Campus, que se ha centrado en esta ocasión en tres deportes: voleibol, tenis de mesa y béisbol. La organización ha sido compartida con el Club Deportivo Juan Marichal de la Asociación de Dominicanos de Ávila y la Asociación Casa Social Católica.

El Campus Deportivo Intercultural, que se ha celebrado en las pistas del Polideportivo de San Antonio de la Zona Norte y la Ciudad Deportiva de la Zona Sur de Ávila, ha servido para compartir tardes de deporte y para aprender las distintas formas de practicar estas modalidades deportivas en los distintos países de origen de los/as participantes.

Esta iniciativa se ha desarrollado en el marco del programa “+Barrio” que desde Accem llevamos a cabo en los barrios de la Zona Norte y Sur de Ávila, cofinanciado por el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social y el Fondo de Asilo, Migración e Integración (FAMI).

 

Arte y hospitalidad en el Festival Mucho Más Mayo 2019 de Cartagena

«Porque todos los seres humanos están en el planeta Tierra y todos, sin excepción, tienen el derecho de estar en ella y visitar sus lugares y los pueblos que lo habitan. La Tierra pertenece comunitariamente a todos» – Immanuel Kant

«Más allá de la responsabilidad está la solidaridad, y más allá de ésta está la hospitalidad» – Edmond Jabès

Así comenzaba la introducción al Festival de Arte Emergente Mucho Más Mayo 2019, organizado por la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Cartagena en su décima edición con el título “Arte y hospitalidad. El rostro del otro” y en el que Accem ha tenido una participación muy activa, en estrecha colaboración con asociaciones, colectivos, centros educativos, entidades e instituciones, particularmente a través del programa de Barrios, en diversas disciplinas artísticas y siempre atendiendo a los criterios del festival, es decir:

• Concebimos a las personas migrantes y refugiadas como sujetos activos, creativos y con voz propia.

• Creemos importante llamar la atención sobre las trayectorias de las personas, sus proyectos, luchas y en todo lo que eran y son además de personas migrantes o que buscan refugio.

• Entendemos la interculturalidad como un proceso no centrado en las diferencias culturales y/o étnicas de las personas que viven en un territorio sino en los ámbitos/espacios de interacción que se construyen conjuntamente desde lo diverso.

• Concebimos la hospitalidad y la acogida desde un enfoque amplio que implica la inclusión vecinal, laboral, escolar, cultural, socioeconómica y política.

• Convenimos la necesidad de visibilizar el impacto especial que la migración tiene sobre mujeres y niñas.

• Consideramos necesario reconocer el rol indispensable que cumplen las personas migrantes en nuestra sociedad.

A continuación repasaremos las que fueron nuestros principales aportaciones al Festival Mucho Más Mayo 2019 de Cartagena:

FOTOGRAFÍA – “Con-Vivencia”

Colaboramos junto a dos escuelas superiores de fotografía de Orihuela y Almería, en un proyecto coordinado por el fotógrafo Pablo Sánchez del Valle, que estuvieron en el barrio Virgen de la Caridad, donde tenemos nuestra sede. Fotografiaron a algunas personas con las que trabajamos, y posteriormente les ofrecieron un taller de fotografía y les dieron unas cámaras para que realizaran fotografías. Algunas de ellas se expusieron en la asociación de vecinos/as del barrio.

El fotógrafo Pablo Sánchez del Valle compartió sus impresiones: “Me ha gustado mucho ver que cogiendo fotos de todos para conformar la exposición, nos están contando una historia. Desde el barco de salvamento marítimo en el puerto, hasta lugares de la ciudad, el logo de Accem, las clases de español y su educador, sus camas…”.

TEATRO – “Palabras en La orilla”

Basado en el “Libro de los relatos del mundo”, editado por la Asociación La Botica del Libro sobre historias breves escritas por personas inmigrantes, la Compañía de Teatro La Murga, en colaboración con Accem, puso en marcha una obra en la que ha sido importante que personas inmigrantes y refugiadas actuaran. Se llevaron a cabo varios días de ensayos hasta llegar a una obra que se ha realizado dos veces durante el festival, una en los refugios de la guerra civil y otra en los jardines frente a la Botica del Libro. Resultó conmovedora para quienes la vieron, una experiencia que nunca olvidarán desde la compañía de teatro, una oportunidad muy especial de expresión para las personas que han participado contando historias y con la guitarra y voz de una de las personas a las que acompañamos, que le dio un valor añadido a la riqueza y fuerza de la obra.

CERÁMICA SOCIAL – Mujeres entrelazadas. “Te cojo. Me acoges. Te miro. Me miras”

Un grupo de mujeres usuarias de Accem, entre las que había inmigrantes, refugiadas y mujeres autóctonas del barrio, participaron en la creación de un mural de cerámica coordinado por ATRAM Ceramista Social. Creando en base a emociones y sentimientos al escuchar la palabra “Hospitalidad” generaron un espacio de arte, miradas y comunicación haciéndose partícipes de un singular abrazo.

La obra colectiva se exhibió el 21 mayo, fecha de cierre del Festival y coincidiendo con el Día internacional de la Diversidad Cultural. En una propuesta participativa al aire libre, junto al puerto de Cartagena, las personas asistentes colocaron piezas hasta conformar la obra completa en un acto muy emotivo.

EXPOSICIÓN – Trabajos de estimulación creativa

En el centro de salud del barrio se expusieron algunos trabajos realizados durante seis meses por mujeres inmigrantes que vienen al centro de día de emergencia social de Accem. Talleres que han sido un lugar para la creatividad y la creación plástica, y que, como una de ellas dijo, “nos proporcionan momentos para hablar con una misma, momentos donde hablar con otras mujeres que te comprenden”.

LETRAS QUE ACOGEN – Intervención Artística Colectiva – Jornada de Convivencia

Este proyecto para el barrio de Virgen de Caridad se ha desarrollado en torno a la creación de un lema de acogida para el barrio, han colaborado asociaciones, colectivos y centros educativos. Finalmente, y una vez se definió el lema, se pintó en una de las fachadas del CEIP Stella Maris, frente a una pinada, y en lo que fue una jornada de convivencia.

Fueron surgiendo muchos lemas porque el proceso fue muy participativo y el 14 mayo se llevó a cabo la votación para elegir el lema final de entre los diez finalistas, uno de cada asociación o centro educativo. El ganador fue: “Uniendo culturas, rompemos fronteras”, que casualmente había sido creado desde las clases de español con mujeres de Accem.

Junto a artistas de la Compañía de Mario el 17 mayo se organizó la intervención artística colectiva en la que participaron alumnado del colegio e instituto del barrio y muchas personas que acudían expectantes e ilusionadas. Alrededor de 900 personas pasaron y compartieron momentos sin duda inolvidables para un barrio diverso y con una gran riqueza de gentes. Además de la intervención colectiva, artistas de la Compañía pintaron algunos retratos de personas del barrio que se habían fotografiado abrazándose.

Los diez lemas finalistas y todas las fotos se expusieron en la pinada colgados entre los árboles, integrándose en el entorno donde también compartimos comida, bebida, música, malabares y animación; y sobre todo entusiasmo y buen ambiente.

RADIO COBRA DIVERSO

Como cierre del festival, la noche del 21 mayo, el artista Eduardo Balanza entrevistó a varias personas entre las que había personas usuarias y técnicas de Accem. Una radio performance al aire libre en una plaza del centro de Cartagena, abierta a todos los públicos, tomando la diversidad cultural como campo de investigación sobre el que desplegar un trabajo en directo con dj y música.

El Día del Vecin@, una jornada para la participación familiar y la mejora de la convivencia

El Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural (Proyecto ICI) crea espacios de encuentro en el Distrito Bailén-Miraflores de Málaga para fomentar la cohesión social y el diálogo intercultural.

El Distrito Bailén-Miraflores de Málaga celebró el jueves 9 de mayo una nueva edición del Día del Vecin@, una jornada de convivencia comunitaria que contó con más de 900 participantes y que se desarrolló en el marco del Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural (Proyecto ICI) que la Obra Social ”la Caixa” desarrolla en la capital malagueña, junto a Accem, y en otros 30 municipios diferentes de todo el país.

Estos encuentros reúnen a vecinos y vecinas de todas las edades; asociaciones y entidades sociales que integran el tejido asociativo de los diferentes barrios que conforman el Distrito de Bailén-Miraflores; recursos profesionales y técnicos de la administración, etc., que se implican conjuntamente en una jornada para reforzar la convivencia, garantizar una mayor cohesión social y poner en valor la diversidad cultural, étnica, lingüística y religiosa de cada barrio.

Construir lazos entre culturas

En esta ocasión, el Día del Vecin@ tuvo lugar en el Parque del Norte (al lado del Skatepark Rubén Alcántara); se llevaron a cabo talleres de distintas temáticas (interculturales, educativos, medioambientales, circenses y de salud); un torneo de fútbol; actividades de animación infantil y se celebró una muestra de talentos de los vecinos y vecinas del distrito. Además, se colocaron casetas informativas y de sensibilización de las diferentes entidades sociales, asociaciones de vecinos y administraciones públicas.

El progresivo aumento de participación en este encuentro muestra los avances del proceso de integración cultural del distrito Bailén-Miraflores, puesto en marcha en este territorio desde julio de 2014. Esta jornada, de carácter festivo, forma parte del proceso comunitario que impulsan Accem, el Ayuntamiento de Málaga y la Obra Social ”la Caixa”.

El Proyecto ICI nace de la necesidad de afrontar una nueva realidad consecuencia de los movimientos migratorios de nuestra sociedad, que configuran unas ciudades cada vez más diversas. Fruto de este fenómeno, se seleccionaron territorios con elevada diversidad cultural para trabajar de forma específica la integración del tejido social a nivel de barrio. El Proyecto ICI se está conformando como un eje fundamental de la acción social en el nuevo contexto multicultural.

Los objetivos del Proyecto ICI pasan por mejorar las condiciones de vida en el distrito, capacitar a los actores locales para afrontar de forma autónoma los retos de convivencia y prevenir situaciones de conflictividad.

Sinergias en el proceso comunitario: Día del Vecin@, Feria Intercentros y Fiesta de la Salud

Desde el año pasado el Día del Vecin@ se encuentra vinculado a la Feria Intercentros, promovida por la Red Intercentros Escuela Espacio de Paz, que forma parte del proceso comunitario de Bailén-Miraflores, y que se celebró el mismo día y espacio, pero en horario de mañana, de 9:00 a 14:00 horas. La Feria Intercentros es una jornada de encuentro y convivencia del alumnado de los centros educativos del distrito, con la intención de promover la cultura de paz y los lazos entre los menores que asisten a los diferentes centros educativos, fomentándose las relaciones, el diálogo y la convivencia. Este año la temática de la Feria ha girado en torno al deporte y la actividad física, como pilar fundamental de la salud y la calidad de vida de las personas. Han participado más de 1.000 menores.

Como consecuencia de las sinergias entre ambas acciones, el Distrito cuenta con una jornada intensiva por la convivencia, que promueve la participación activa de la ciudadanía, los recursos profesionales y la administración, así como el uso de los espacios públicos como puntos de encuentro para fomentar la interculturalidad y el respeto a la diversidad.

Por otro lado, el Día del Vecin@ ha sido el espacio para la celebración de la Fiesta de Salud, que conmemora el Día Mundial de la Salud, organizada por el Departamento de Prevención Comunitaria del Ayuntamiento de Málaga, y que fue suspendida el pasado día 6 de abril por motivos meteorológicos. La Fiesta de la Salud se ha sumado al Día del Vecin@ con la intención de promover y potenciar la salud en los barrios malagueños. De esta forma, se han sumado nuevas entidades y organismos relacionados con la salud, que se han acercado a la ciudadanía más allá de los centros sanitarios, realizando diferentes talleres y actividades para promover barrios más saludables.

La Escuela Abierta de Verano regresó un año más con actividades para la convivencia

Bajo el título “Diversión en tu Barrio. Convivencia en Verano”, dentro del marco del Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural (ICI) de la Obra Social “la Caixa”, y en el que Accem participa, se han estado celebrando en Málaga, el Distrito Bailén-Miraflores, en los meses de junio y julio, actividades lúdicas y educativas enfocadas a infancia, juventud, familias y mayores, todas ellas de carácter totalmente gratuito para los participantes.

La Escuela Abierta de Verano da continuidad al curso escolar, completa los campamentos de verano existentes en el distrito y amplia la oferta de actividades y talleres de verano, favoreciendo de esta forma la participación de toda la familia en las actividades programadas. De este modo, el Distrito Bailén-Miraflores, en los meses de junio y julio, se ha convertido en una gran escuela abierta, albergando en diferentes espacios, públicos o privados, la celebración de las actividades planificadas por la ciudadanía, recursos profesionales y administraciones públicas.

Se han programado más de 30 talleres con diferentes temáticas. Este año la música, el baile, el teatro, y la diversión han sido las grandes protagonistas de nuestra Escuela Abierta de Verano, junto a los talleres de igualdad, empleo, reciclaje y salud, que han fomentado un distrito más participativo y socialmente responsable.

La Escuela Abierta de Verano es una escuela de la ciudadanía porque nace de los espacios de participación, abiertos y flexibles, del proceso comunitario de Bailén-Miraflores, y cuenta con el impulso de las entidades sociales, asociaciones de toda índole, recursos profesionales y la administración pública, quedando vinculadas al desarrollo de la misma el Ayuntamiento de Málaga, la Junta de Andalucía y la Diputación de Málaga.

Este año se han mantenido los talleres y actividades de las ediciones anteriores, pero se han incorporado como novedad las siguientes actividades: Taller de Impresión Digital 3D, Cardio-Boxeo, Juegos No Sexistas, Master Class de Baile Moderno y Flamenco, y una visita al Vivero Provincial de Málaga. También se ha previsto un concierto intercultural y una exposición fotográfica para clausurar la Escuela Abierta, que tendrá lugar en el Jardín Gamarra el día 28 de julio, desde la 20:00 a 23:00 horas.

Proyecto innovador: recuperación y dinamización de espacios abiertos

De forma paralela a la Escuela Abierta de Verano se ha planificado el Proyecto Innovador del proceso comunitario Bailén-Miraflores, que consiste en la dinamización y recuperación de espacios abiertos del distrito.

Durante el mes de mayo y junio se realizaron diferentes acciones, como el programa de radio en directo en el patio del CEIP Manolo Garvayo; la recuperación de muros, a través de la técnica del grafiti, del CEIP Severo Ochoa, CEIP Manolo Garvayo, IES Miraflores de los Ángeles, CEIP Ramón Simonet y CEIP Luis Braille; el ‘Homenaje al Mayor’; el Concierto Juvenil en el Skatepark “Rubén Alcántara” y la Semana Cultural de la Nueva Corta. El Proyecto Innovador ha sido impulsado por el Grupo Comunitario, que es un espacio de participación ciudadana y cinco centros educativos del distrito.

La Escuela Abierta de Verano y el Proyecto Innovador se encuentran vinculados a la Programación Comunitaria, que es un pacto social para establecer las prioridades del distrito, mejorar lo existente y poner en marcha nuevas iniciativas sociales, habiéndose fijado como prioridades el impulso de la participación familiar y la mejora de la convivencia.

Han participado en la organización de la Escuela Abierta de Verano las siguientes entidades e instituciones: Ayuntamiento de Málaga; Junta Municipal del Distrito Nº 4 de Bailén-Miraflores; Servicios Sociales Comunitarios del Distrito Nº4 de Bailén-Miraflores; Área de Derechos Sociales del Ayuntamiento de Málaga (Plan Municipal de Málaga Ciudad Saludable); Área de Igualdad del Ayuntamiento de Málaga; Hospitales Universitarios Regional y Virgen de la Victoria a través del Plan de Participación Ciudadana; Distrito Sanitario Málaga-Guadalhorce a través de los centros de salud de atención primaria de Carlinda, Nueva Málaga y Miraflores; Diputación de Málaga; Asociación TRANS; Accem; Aulaga; NAIM; Fundación Marcelino Cahmpagnat; Asociación de Mujeres Jarcha; Cruz Roja; EDINA; Asociación Jardín de Gamarra; Asociación de Vecinos Miraflores;
Asociación Justalegria; Farmacia Morante; Scouts 44 Al-Andalus; IES Picasso; CEIP Severo Ochoa y CEIP Manolo Garvayo.

 

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Se celebra en Málaga la Semana Cultural de la Corta con la participación de Accem

Este año se ha celebrado en Málaga, por primera vez, la Semana Cultural de la Corta, promovida por la Asociación de la Nueva Corta, en colaboración con el Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural (ICI), que impulsa la Obra Social “la Caixa”, el Ayuntamiento de Málaga y Accem.

En las distintas actividades preparadas participaron más de 300 personas. Antes, en las semanas previas a su celebración se realizó un gran trabajo de limpieza y mantenimiento, a cargo de los servicios operativos de la Junta Municipal del distrito de Bailén-Miraflores, que junto al Área de Derechos Sociales, se encuentran estrechamente vinculados al desarrollo del Proyecto ICI. Estos trabajos de mantenimiento mejoraron considerablemente los equipamientos de la barriada para la celebración de esta su primera semana cultural.

En la Semana Cultural de la barriada de la Corta, se programaron las siguientes actividades:

Programa de Radio Comunitaria: realizado el 27 de junio, en directo, a través de la Radio Comunitaria de Palma-Palmilla, con la participación de Elisa Pérez de Siles Calvo, teniente de alcalde del Área de Comercio y Vía Pública, Área de Deporte, Área de Juventud, y Concejala del Distrito nº 4, Bailén-Miraflores; y Juan Rodríguez Bustamante, presidente de la Asociación de Vecinos de la Nueva Corta, así como vecinos y vecinas de la barriada.

Grafiti comunitario: del 6 al 11 de julio se realizó en la pista de la barriada un grafiti comunitario. El grafiti ha sido realizado por Javier Dólera con la participación de la Asociación de Vecinos de la Nueva Corta.

Día de Convivencia y Juegos: el 12 de julio se celebró un día de convivencia y juegos, que consistió en la realización de diferentes juegos tradicionales, como carreras de sacos, tirada de cuerda, etc., así como diferentes juegos con agua. Posteriormente, los vecinos y vecinas de la Corta prepararon una comida de convivencia. A esta comida asistieron varias autoridades, como Raúl Jiménez Jiménez, teniente de alcalde delegado del Área de Gobierno de Derechos Sociales, Participación Ciudadana, Inmigración y Cooperación al Desarrollo, Igualdad de Oportunidades y concejal del Distrito nº 7, Carretera de Cádiz; Ruth Sarabia, directora de Derechos Sociales; María José Cano, directora de Derechos Sociales Comunitarios de Bailén-Miraflores, así como diferentes profesionales del Ayuntamiento de Málaga, para acompañar a las vecinas y vecinos de la barriada.

En la preparación y desarrollo de las actividades estuvieron implicadas junto a Accem las siguientes instituciones y entidades sociales: Asociación de la Nueva Corta, Junta Municipal de Distrito Número 4, Bailén-Miraflores, Cruz Roja Española y Naim.

Sobre el Proyecto ICI

El Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural tiene como objetivo mejorar la cohesión social y la convivencia, mediante la puesta en marcha de procesos comunitarios interculturales con la implicación de la administración, los recursos técnicos y profesionales y la ciudadanía, siendo la participación familiar y la mejora de la convivencia las prioridades que se deben abordar en el distrito.

En el curso 2017/2018 se han desarrollado diferentes experiencias innovadoras desde el mes de mayo, consistentes en la dinamización y recuperación de los espacios abiertos de los barrios del distrito, siendo la celebración de la Semana Cultural de la Corta una de esas experiencias innovadoras.

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