Nombre del programa: Actuación de Aprendizaje del Idioma.

Ámbito Geográfico: Estatal.

Financiadores: Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones.

Contenido:

La Actuación Aprendizaje del Idioma se integra en el conjunto de actuaciones que Accem desarrolla en todas sus sedes con personas refugiadas, solicitantes y beneficiarias de protección internacional.

Se pretende promover el aprendizaje de la lengua española y otras lenguas cooficiales como un instrumento básico para facilitar la integración del colectivo de personas refugiadas en la sociedad de acogida, a la vez que se posibilita el intercambio de códigos culturales de forma positiva y crítica con el fin de superar prejuicios y estereotipos.

Para ello el equipo docente organiza cursos de español y otras lenguas cooficiales según los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), mediante un enfoque comunicativo orientado a la acción. Se han diseñado tareas a partir de las necesidades de los/as estudiantes con el fin de que el uso del idioma sea lo más real, significativo y motivador posible. Se pretende implicar a la persona en su proceso de aprendizaje y que sea el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje para que llegue a ser lo más autónoma posible.

En Accem somos conscientes de que no se aprende una lengua y su cultura solo por estar en situación de inmersión en el país de acogida, y de que la formación en el idioma posibilita que los nuevos hablantes adquieran la suficiente seguridad y competencia comunicativa para enfrentarse al reto de integrarse en la sociedad de acogida.

El tipo de cursos y actividades que se ponen en marcha facilitan generar un vínculo positivo entre hablantes de diferentes culturas e idiomas; además prepara a este colectivo para acceder al mercado laboral y ser capaces de desenvolverse de manera autónoma en el ámbito administrativo y de la vida cotidiana, como ciudadanos activos con derechos y responsabilidades.

Asimismo, se ha apostado por el uso de las nuevas tecnologías y el desarrollo de la competencia digital en el aprendizaje del idioma como clave para facilitar el acceso a la formación a personas que necesitan conciliar su situación laboral, formativa y familiar.

Para llevar a cabo esta intervención se han organizado las siguientes actividades:

• Cursos presenciales de lengua y cultura española y lenguas cooficiales (catalán, valenciano, gallego y euskera).
• Cursos online de lengua y cultura española y lenguas cooficiales a través de videoconferencia y de la plataforma Moodle https://idioma.accem.es/login/index.php
• Cursos de alfabetización.
• Talleres de contextualización y sobre igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
• Preparación de exámenes:
• Diploma de Español como Segunda Lengua del Instituto Cervantes (DELE)
• Prueba de conocimientos constitucionales y socioculturales de España (prueba CCSE).
• Pruebas de Lengua española y cooficial del examen de Competencias Clave de nivel 2 y 3.
• Cursos de expresión escrita y conocimientos constitucionales y socioculturales de España.
• Información y orientación lingüística sobre recursos de la lengua española y otras lenguas oficiales.

Esta actuación, de ámbito estatal y financiado por el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, se desarrolla actualmente en A Coruña, Álava, Albacete, Alicante, Almería, Asturias, Barcelona, Burgos, Cáceres, Cádiz, Castellón, Córdoba, Guadalajara, León, Lugo, Madrid, Málaga, Murcia, Pontevedra, Salamanca, Segovia, Sevilla, Valencia, Valladolid y Zaragoza.