Llega el primer grupo de refugiados reasentados de 2020 desde Turquía

Este mes de enero ha llegado hasta España el primer grupo de personas refugiadas reasentadas desde Turquía. Un total de siete personas de origen sirio (una familia de cinco miembros y dos adultos solos) conformaban este grupo que llega a nuestro país el pasado 9 de enero en el marco del Programa de Reasentamiento de Refugiados en España de 2019, que se ejecutará durante 2010.

Accem se ha hecho cargo de la atención y acogida a las dos personas adultas que formaban parte del grupo y que han quedado acogidas en centros situados en Madrid.

El pasado 20 de diciembre, el Gobierno español aprobó en reunión del Consejo de Ministros el Programa de Reasentamiento, que prevé la llegada a través de esta vía de un total de 1.200 personas.

El reasentamiento constituye una vía legal y segura para la llegada de personas refugiadas. Consiste en el traslado de refugiados/as desde un país de asilo a otro que se compromete a reconocer su condición de refugiados/as y a proporcionarles atención y acogida.

La vía del reasentamiento se toma cuando el primer país de asilo no puede garantizar la seguridad de la persona refugiada; cuando ese país no puede afrontar por sí solo la acogida a un número elevado de personas como consecuencia de una gran crisis humanitaria o cuando en el segundo país de asilo existen mayores y mejores posibilidades para su proceso de integración social.

Las personas que podrán beneficiarse durante 2020 de este programa serán originarios de Siria o de otros países afectados por situaciones de guerra, a partir de las prioridades identificadas por el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) y la Unión Europea.

Turquía alberga, según ACNUR, la mayor población de refugiados/as del mundo, con alrededor de 3,6 millones de personas refugiadas que huyeron del conflicto en Siria.

Para más información sobre nuestro trabajo en el ámbito de la protección internacional y el asilo, pincha aquí.

Ávila acogió una exposición en la calle con relatos de la migración

Ávila ha acogido en las últimas semanas la exposición “Ávila Acoge”, que cuenta la historia de 17 personas de distintas nacionalidades que un día, por diferentes motivos, tuvieron que dejar sus países de origen -Marruecos, Colombia, Ucrania, Venezuela, Brasil…-, y viajar hasta España para comenzar una nueva vida.

A través de una instalación expositiva en las farolas del Parque de San Antonio, los protagonistas de esta iniciativa han compartido con todos los abulenses cómo y por qué llegaron a este país, a la ciudad de Ávila, cómo se han sentido, qué ha sido lo más difícil, qué es lo que más han disfrutado y cuáles son aquellas cosas que más rescatan de su experiencia en Ávila. Testimonios de interés humano que incluyen también el apoyo de Accem, el de sus vecinos y vecinas y también de la comunidad educativa, como algunos de los factores que han rescatado en sus relatos.

Estamos viviendo un momento de grandes e importantes contradicciones políticas, económicas y sociales donde nuevamente resurge el racismo, la xenofobia y actitudes de exclusión e intolerancia. Un mejor conocimiento de nuestros vecinos y vecinas es una buena herramienta para fomentar la convivencia intercultural y construir barrios plurales y diversos. Ávila ha sido y es hasta el momento una ciudad de acogida amable, abierta, tolerante. Sigamos así.

“Ávila Acoge” ha estado presente en el Parque de San Antonio entre el 26 de diciembre y el 7 de enero. Esta iniciativa ha estado enmarcada en el programa por la integración +Barrio, cofinanciado por el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social y por el Fondo de Asilo, Migración e Integración.

En 2020, seguiremos desarrollando nuestro trabajo con +Barrio en la Zona Norte y Sur de la ciudad.

 

Visita a la empresa Nueva Rula de Avilés

Personas que participan en los programas de inserción socio-laboral que llevamos a cabo en Asturias han tenido la oportunidad de recorrer y conocer en profundidad las instalaciones y funcionamiento de la empresa Nueva Rula de Avilés.

La visita al centro nos ha servido para conocer, de la mano de Ramón Álvarez, gerente de la Nueva Rula de Avilés, y Mario Pidal, responsable de calidad, el proceso de tránsito del pescado desde su llegada a puerto hasta su salida para el consumo y para entender cómo se realiza la subasta de pescado, así como para determinar cuáles son las competencias socio-laborales para poder trabajar en la misma.

Esta visita se enmarca en los programas estatales de empleo que Accem lleva a cabo en territorios como Asturias: el programa AccemAriadna de Integración Socio-Laboral para Personas Refugiadas y el programa #EmpleandoJuntxs de Integración Socio-laboral para Personas Inmigrantes.

Unido al recorrido por las instalaciones, este encuentro ha facilitado que los participantes en los programas de empleo de Accem tengan la oportunidad de consultar tanto sus dudas e inquietudes acerca de los requisitos de acceso, como las tareas y funciones desempeñadas en los diferentes puestos de trabajo que se desarrollan en la Rula de Avilés, de cara a próximos procesos de selección. A su vez, los responsables de la Rula han tenido la oportunidad de conocer de primera mano los conocimientos y experiencias previas en el sector marítimo-pesquero de posibles futuros candidatos.

Esperamos, desde Accem en Asturias, poder seguir realizando acciones de este tipo, donde acercamos el tejido empresarial de la región al colectivo de inserción de nuestros programas de empleo, financiados ambos por el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social y el Fondo Social Europeo.

Taller de orientación laboral en la Universidad de Oviedo

Conectando de nuevo con la universidad

Dentro de los programas de empleo desarrollados en Asturias, hemos realizado un taller con el alumnado de cuarto de Pedagogía de la Universidad de Oviedo, con el objetivo de mostrar el ámbito social como una salida al mundo laboral. Esta acción la hemos llevado a cabo desde el área de inserción socio-laboral, en la que trabajamos desde la orientación profesional a la intermediación laboral.

Accem tiene en marcha en Asturias dos programas estatales de empleo: el Programa de Integración Socio-laboral para Personas Inmigrantes #EmpleandoJuntxs y el Programa de Integración Socio-laboral para Personas Solicitantes y Beneficiarias de Protección Internacional Red Ariadna, ambos financiados por el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social y el Fondo Social Europeo.

La acción formativa, impartida por antiguas alumnas de la facultad y, a día de hoy, técnicas de empleo en Accem, ha estado enfocada en el desarrollo del trabajo que realizamos desde la llegada de las personas que participan en el programa al área de empleo hasta su incorporación al mundo profesional.

Durante el taller se les abrieron las puertas de Accem explicando a los/as alumnos/as cuál es la misión principal, los valores y principios de nuestra entidad, pasando por los programas en ejecución, hasta llegar al foco de acción con las personas participantes en los programas de empleo. El objetivo fue identificar los factores más importantes para diseñar un plan de actuación individualizado, contextualizar y comprender los elementos que definen el contexto laboral en la actualidad y adaptarlo, teniendo en cuenta cuál es la figura del pedagogo/a en cada momento de la intervención. El desarrollo del taller se enmarcó en tres módulos principales:

I. La primera intervención versó sobre la presencia de Accem en Asturias y el resto del territorio español, áreas de intervención y perfiles de personas participantes según el programa.

II. Para la parte de diagnóstico y orientación intervino Marta Martín Sánchez, técnica de empleo, que habló de las distintas etapas de intervención desde la evaluación y diagnóstico, pasando por la preformación y orientación, hasta el acompañamiento y derivación al eje de prospección.

III. El taller finalizó con la intervención de Azucena Montes, prospectora de empleo, con la labor que se realiza desde el eje de prospección e intermediación laboral, que abordó temas como el análisis del mercado laboral, los talleres de conocimiento del contexto y los procesos de intermediación laboral.

La jornada se enmarcó dentro de un ambiente dinámico, donde se planteó de una forma sencilla, con casos prácticos y mostrando ejemplos, de forma que los propios alumnos se involucrasen en la metodología de trabajo y la toma de decisiones.

El Programa de Integración Socio-laboral para Personas Inmigrantes #empleandojuntxs y el Programa de Integración Socio-laboral para Personas Solicitantes y Beneficiarias de Protección Internacional – Red Ariadna, ambos financiados por el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social y el Fondo Social Europeo,

 

 

Cuidados transnacionales: los abrazos que llegan por WhatsApp

  • Para el estudio Brechas 2.0 se han realizado un centenar de entrevistas y grupos focales en las 12 comunidades autónomas donde trabajamos
  • Las nuevas tecnologías tienen una importancia específica para los menores migrantes, que reciben cuidados gracias a Internet
  • También implican un peligro: los mensajes xenófobos, discriminatorios y criminalizadores en las redes llevan a los menores a aislarse y autoexcluirse

Presentamos Brechas 2.0, un estudio que analiza el impacto de las brechas digitales y las nuevas tecnologías en los niños, niñas y adolescentes de familias migrantes y refugiadas. Los móviles y ordenadores tienen una importancia específica para los menores migrantes, puesto que a través de esos aparatos reciben cuidados a distancia y pueden avanzar en su integración. También suponen un peligro ya que se ven expuestos a mensajes xenófobos, discriminatorios y criminalizadores que afectan a su bienestar.

El estudio se ha presentado en varias ciudades, coincidiendo con la celebración del Día Internacional de las Personas Migrantes. Para la investigación se realizó un trabajo de campo con más de un centenar de entrevistas y grupos de discusión en las 12 comunidades autónomas donde trabajamos. Participaron niños y niñas de diferentes nacionalidades, desde Moldavia, a Colombia, pasando por Venezuela, Irán, Siria, Ucrania, Marruecos o Senegal.

Se detectaron diferencias determinadas sobre todo por los lugares de origen. En todo caso, es común a todos el alto protagonismo de las nuevas tecnologías en el proceso migratorio, desde la salida del lugar de origen al proceso de adaptación escolar, social y cultural al nuevo entorno, pasando por el mantenimiento de los lazos familiares y afectivos en la distancia y el ocio.

El móvil no es un lujo, sino una necesidad

Tener un móvil, un ordenador, acceso a Internet no puede considerarse en ningún caso un lujo, sino algo imprescindible para que muchos de los menores migrantes reciban cuidados.

Tradicionalmente el ejercicio de los cuidados a los más pequeños ha tenido que ver con la presencialidad. La expansión de las nuevas tecnologías permite ahora que se desarrollen cuidados transnacionales en el caso de niños y niñas migrantes, que a menudo están lejos de sus madres, padres u otras personas queridas. Los abrazos llegan por WhatsApp y las comidas familiares se convierten en conexiones de Skype.

Esto tiene gran impacto en el mantenimiento del equilibrio emocional de los menores de origen extranjero. El mundo virtual se convierte en soporte tanto para las personas que emigran como para aquellos familiares que permanecen en los países de origen.

Además, a causa de los procesos migratorios, muchos niños y niñas extranjeras acceden a la educación formal con retraso. En ocasiones tienen que esperar para incorporarse a la escuela o el instituto y han de hacerlo con el curso ya iniciado.

Las nuevas tecnologías se revelan, en este punto, como importantes herramientas para ponerse al día y, en la medida de las posibilidades, acercarse al nivel de sus compañeras y compañeros en el colegio o instituto.

La discriminación diaria

La infancia migrante y refugiada, como sus padres y madres, necesita emplear las nuevas tecnologías para áreas básicas de la vida como son la socialización, entretenimiento, información y aprendizaje. En su caso se encuentran con numerosos mensajes discriminatorios, xenófobos, racistas y también de odio.

Este tipo de discriminación y agresividad online puede influir negativamente en su autoestima, su salud y en otras áreas de su vida. Puede llevar a la autoexclusión del entorno online para evitar situaciones de rechazo, lo que influye en los procesos de integración.

Cuerpos blancos

La imagen en las redes sociales o los juegos online aparece pautada por patrones establecidos, normalmente personas blancas, con cuerpos atléticos y con ropa que refleja un nivel económico alto. Estas características cobran una dimensión especial para los menores de origen extranjero en el desarrollo de su autoestima, sobre todo en una etapa tan trascendental para la propia identidad como es la adolescencia.

En este sentido, los cánones que presentan las redes son motivo de sufrimiento, ya que para los jóvenes migrantes supone no tener las características que la sociedad valora, lo cual puede ser interpretado como causa de una posible exclusión del grupo de pertenencia.

Brechas 2.0 da continuidad a un primer estudio realizado en 2018, donde se muestran las consecuencias que las brechas digitales ejercen en la integración social de la población de origen extranjero en España y en el que se evidenció que estas brechas pueden desarrollar desigualdades sociales en las personas migrantes y refugiadas.. La elaboración del informe cuenta con la financiación del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social.

Para consultar el informe de Brechas 2.0
puede hacer clic aquí.

Discriminación racial y étnica en el acceso a una vivienda

“A inmigrantes no alquilamos”, “a esa gente no la queremos”, “extranjeros no”… y negativas de este tipo se escuchan a diario por personas inmigrantes y solicitantes y/o beneficiarios/as de protección internacional, cuando pretenden alquilar una vivienda o, en el mejor de los casos, se les piden requisitos contrarios a derecho, como solicitud de fianzas de cuatro meses o incluso anuales.

Sevilla, sede territorial de Accem en Andalucía, desde donde se desarrolla también el Programa de Asistencia a Víctimas de Discriminación por Origen Racial o Étnico, es una de las ciudades de España con más plazas de acogida temporal en la red estatal habilitada en materia de asilo y refugio.

La situación de mayor vulnerabilidad en la que se encuentran las personas refugiadas está siendo aprovechada por propietarios- arrendadores e inmobiliarias- para beneficiarse y alquilar en unas condiciones precarias con precios muy elevados, vulnerando el principio constitucional de igualdad de trato y no discriminación del artículo 14 de la Constitución Española (CE), informador de todo el ordenamiento jurídico vigente.

Del racismo a la diversidad como negocio

No se trata de una situación particular ni de casos puntuales sino de una denuncia que hemos lanzado en multitud de ocasiones.

El pasado año, diferentes organizaciones del tercer sector, entre ellas Accem, nos reunimos con el Defensor del Pueblo Andaluz para denunciar lo que estaba ocurriendo. Un año después, después de conocer los datos sobre la pobreza de la EAPN-A en Sevilla, corroborados por nuestra propia experiencia cotidiana, la situación descrita y denunciada lejos de mejorar… va cada vez peor. El fenómeno de la burbuja turística que azota a otras capitales como Madrid y Barcelona se está acrecentando en Sevilla. Esto ha hecho que las personas busquen vivienda fuera del centro de la ciudad, así como que los precios de los alquileres suban de forma desorbitada, perjudicando en mayor medida a las personas en situación de vulnerabilidad por su condición de inmigrantes y/o refugiados/as.

A ello le sumamos el conocimiento que tanto propietarios particulares como inmobiliarias tienen sobre las ayudas económicas para personas solicitantes de protección internacional. Así, familias sirias refugiadas de cinco o seis miembros están pagando entre 600 y 720 euros al mes de alquiler en zonas muy humildes de la capital andaluza como Los Pajaritos o La Candelaria, donde el alquiler habitual no supera los 400 €.

Se están lucrando empresas e inmobiliarias a costa de colectivos como las personas refugiadas. Tenemos conocimiento de la compra por parte de empresas de bloques enteros de pisos en estas zonas más humildes de la ciudad. Suben los precios de manera desorbitada al ver la demanda y/o excluyen a determinadas nacionalidades (sobre todo a marroquíes o subsaharianos). Hemos constatado que dicen un precio cuando llamamos como ONG y otro diferente cuando nos hacemos pasar por personas particulares, modificando precios y condiciones contractuales del arrendamiento demandado.

La reflexión desde nuestro equipo en Sevilla es clara: estamos creando guetos, zonas de exclusión social, en función del origen, nacionalidad o condición de vulnerabilidad, como en Italia o en Francia. Esta constatación es diametralmente contraria a nuestra política pionera de integración con dispositivos de acogida en barrios normalizados, orientada a generar convivencia social pacífica y ciudadanía inclusiva.

Por todo ello, conviene tener muy presente que tales comportamientos descritos, realizados por propietarios -particulares y/o empresas y portales inmobiliarios-, son cotidianos y, hasta la fecha, exentos de sanción alguna, cuando es notorio su ilicitud.

Vulneración del principio de igualdad de trato y no discriminación

El hecho de aludir al origen de los ocupantes (las personas inmigrantes/refugiadas) como si constituyeran una categoría diferente de inquilinos, como causa de exclusión, unida a las graves dificultades de arrendamiento efectivo de una vivienda y a las modificaciones y abusos contractuales en el caso de poder alquilar, es constitutivo de infracción por vulneración del principio informador del ordenamiento jurídico español contenido en el artículo 14 de la CE, Igualdad de Trato y No discriminación, y de los propios principios rectores de la propia norma aplicable (LAU) sobre el derecho de obligaciones (contratos) vigente en el Código Civil vigente.

Aún más, las inmobiliarias, como prestadoras de servicios públicos, no pueden no alquilar un piso a inmigrantes por ser inmigrantes y/ o abusar en las condiciones contractuales del arrendamiento porque podrían incurrir en un delito de odio, tipificado en el art 512 del Código Penal vigente (de los delitos cometidos con ocasión del ejercicio de los derechos fundamentales y de las libertades públicas garantizadas por la Constitución) cuyo tenor literal es rotundo:

“Los que en el ejercicio de sus actividades profesionales o empresariales denegaren a una persona una prestación a la que tenga derecho por razón de su ideología, religión o creencias, su pertenencia a una etnia, raza o nación, su sexo, orientación sexual, situación familiar, por razones de género, enfermedad o discapacidad, incurrirán en la pena de inhabilitación especial para el ejercicio de profesión, oficio, industria o comercio e inhabilitación especial para profesión u oficio educativos, en el ámbito docente, deportivo y de tiempo libre por un periodo de uno a cuatro años”.

Toda inmobiliaria, en tanto agente privado o particular prestador de un servicio público no puede negar o excluir con condiciones leoninas contrarias a derecho, el alquiler a una persona por su origen, nacionalidad o pertenencia a grupo étnico.

Es necesario seguir dando voz, denuncia y visibilidad a hechos discriminatorios tan graves que afectan a un derecho básico como es el acceso a una vivienda en alquiler para colectivos vulnerables, por razón de su origen racial o étnico o nacionalidad. Por ello, reivindicamos una vez más, la pertinencia de la promulgación de la Ley Orgánica en materia de Igualdad de Trato y No Discriminación que posibilite, entre cuestiones de mayor calado social, la sanción de conductas atentatorias contra derechos fundamentales de las personas en situaciones de abuso y exclusión descritas.

Desde Accem creemos fundamental la aprobación de esta ley, como desarrollo del contenido del artículo 14 de la Constitución (prohibición de motivos discriminatorios), cumpliendo el mandato constitucional, contenido en su artículo 9.2, de la obligación de los poderes públicos de remover los obstáculos y promover las condiciones para que la igualdad sea real y efectiva, como elemento esencial de la dignidad de la persona , como avance hacia la consecución de una democracia plena en una sociedad diversa y plural como la nuestra (art.10).

Que me traten como a un niño

Trepar paredes como Spiderman y marcar goles como Messi son sueños muy difíciles de lograr. Hay otros deseos que deberían estar al alcance de cualquiera. Hoy, lanzamos Que me traten como un niño, un spot que recuerda los derechos básicos de la infancia.

Desde Accem propusimos a algunos de los menores que viven en nuestros centros de acogida que pensasen en sus mayores fantasías. Unos querían ser superhéroes o presidir un gobierno, otros bailar al estilo de Michael Jackson o chutar como grandes futbolistas.

Después les preguntamos por sus deseos más inmediatos. Vivir tranquilo; vivir en paz, son algunas de las respuestas que nos dieron los niños y adolescentes que han llegado hasta nuestro país sin la compañía de sus padres, madres y familiares. Que me traten como un niño, que recordemos que no han cumplido los 18 años y es nuestro deber garantizar su protección.

El uso generalizado del acrónimo MENA, para abreviar la terminología administrativa de menores extranjeros no acompañados, ha llevado a deshumanizar primero y criminalizar después a un colectivo en situación de extrema vulnerabilidad. Por eso es importante recordar lo que son detrás de las siglas: menores con derechos.

El vídeo se lanza en víspera del Día Internacional de las Personas Migrantes, el 18 de diciembre, una fecha que dedicamos este año a las niñas y niños de origen extranjero.

Decisiones adultas, necesidades infantiles

Accem trabaja desde hace más de 20 años con niños y niñas en situación de desamparo, de origen autóctono y extranjero, tutelados por las distintas administraciones públicas.

En la actualidad tenemos pisos y centros de acogida en Aragón, Asturias, Castilla-La Mancha y Castilla y León para de niños y niñas migrantes que se encuentran sin acompañamiento adulto.

Entre los motivos que llevan a estos niños y niñas a salir de sus países de origen se encuentran la pobreza y la falta de futuro y expectativas; situaciones de desestructuración familiar y desprotección institucional; catástrofes naturales; la guerra, la persecución, la violencia y situaciones de violación generalizada de los derechos humanos.

Tuvieron que tomar muy pronto decisiones de personas adultas y aprendieron a sobrevivir en la adversidad pero que, a pesar de todo, siguen siendo niños, niñas y jóvenes con necesidad de apoyo y protección.

La prioridad es garantizar la protección y el bienestar de cada niña y niño acogido, su desarrollo personal y su inserción, actuando sobre los factores que dificultan los procesos de integración social y laboral.

Cuando estos chicos y chicas llegaban a la mayoría de edad quedan muy a menudo en una situación de desamparo y riesgo grave de exclusión social. Por este motivo también impulsamos programas y dispositivos orientados a jóvenes, como el proyecto 17plus, para jóvenes migrantes no acompañados de más de 17 años, con un alto grado de autonomía y responsabilidad y que hayan tenido alguna medida de protección por parte del gobierno autonómico siendo aún menores. El objetivo es que su estancia en estos pisos sea un puente de transición hacia la vida totalmente independiente.

> Accede a nuestro comunicado por el Día Internacional del Migrante. 

> Conoce todo nuestro trabajo con la infancia migrante no acompañada. 

 

 

Actividad de sensibilización sobre discriminación en Asturias con profesionales de la intervención

El 7 de noviembre de 2019 en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad de Oviedo tuvo lugar la actividad de sensibilización con profesionales “Libres de discriminación: intervención socio-educativa en igualdad de trato”, actividad enmarcada dentro del Programa de Asistencia a Víctimas de Discriminación por Origen racial o Étnico de Accem, en la que participaron doce personas, alumnado del Máster Universitario de Intervención e Investigación Socioeducativa.

A lo largo de la actividad, consistente en una sesión de dos horas de duración, las personas asistentes reflexionaron sobre las diversas formas de discriminación a las que están expuestas las personas inmigrantes y solicitantes de protección internacional en nuestro país.

La finalidad del taller impartido era facilitar herramientas y recursos para la detección de situaciones y/o hechos constitutivos de discriminación y desigualdad de trato por origen racial o étnico, dotando a los participantes de conocimientos teóricos y prácticos para trabajar tanto en prevención como en atención y asistencia a las potenciales víctimas de discriminación racial o étnica.

En el futuro, como profesionales de la intervención social que serán, podrán desempeñar diversas funciones relacionadas con la atención y apoyo a colectivos vulnerables, la atención a la diversidad o la intervención con grupos y comunidades, entre otras. En este sentido, la sensibilización y capacitación de este colectivo en temas vinculados a la igualdad y a la no discriminación podrá ser de especial utilidad y relevancia para su práctica profesional venidera.

Esta sesión formativa sirvió para tomar conciencia acerca de las diversas formas de discriminación e intolerancia a las que están expuestas las personas inmigrantes y refugiadas en nuestro país y para dar a conocer experiencias de intervención social que se están llevando a cabo para la atención a las víctimas.

Buenas prácticas de sensibilización intercultural en el ámbito de la escuela

Desde Accem impulsamos día a día la participación de las familias migrantes en la comunidad educativa, así como apoyamos el proceso de integración en la escuela de sus hijos e hijas.

Estos objetivos toman forma concreta en el proyecto de “Sensibilización intercultural y participación de familias migrantes en la escuela”, que llevamos a cabo desde el año 2007 en Asturias y Galicia. Con este proyecto promovemos la implicación de padres y madres en la vida de la escuela y, de este modo, contribuimos a favorecer la cohesión social desde la mirada de la educación intercultural, contando con los distintos agentes activos en el centro educativo.

Para compartir nuestra experiencia participamos el pasado 27 de noviembre en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) en el taller de “Buenas prácticas en sensibilización intercultural y educación”, promovido por IntegraSchool, iniciativa que implementa la Fundación de Agricultores Solidarios.

Nuestro trabajo en este ámbito parte de favorecer el conocimiento por parte de las familias de origen migrante del sistema educativo en España, tarea que no se limita a la trasmisión de información, sino que requiere acciones de mediación directa entre la comunidad escolar y las familias, labores de traducción e intermediación, así como de apoyo en la gestión de diferentes tipos de becas y ayudas a la educación. Asimismo, se articulan espacios de encuentro, participación y reflexión para las familias migrantes en torno a distintas cuestiones con el objetivo de reforzar esa vinculación con la comunidad escolar y con el proceso educativo de sus hijos e hijas.

Por otra parte, y desde el convencimiento de que solo el conocimiento del otro puede evitar el prejuicio, se realizan charlas sobre la cultura de origen que preparan las familias participantes. Esta acción favorece la construcción de relaciones personales y el conocimiento mutuo; ayuda a empoderar al alumnado de origen extranjero, normalizando la diversidad cultural en la escuela e implica a toda la comunidad educativa en el fomento de actitudes de respeto y valoración hacia las familias migrantes y hacia sus aportaciones culturales.

Accem apoya a un joven víctima de una agresión xenófoba en Madrid

En la madrugada del 27 de octubre en torno a las cuatro de la madrugada, en el barrio madrileño de Aluche, se produjo una grave agresión a un joven de origen guineano. En su camino de regreso a casa, fue agredido por cinco individuos encapuchados al grito de “negro de mierda, ¿dónde vas negrito?”, que le dieron varios puñetazos y le rompieron dos botellas en la cabeza, dejándolo inconsciente tirado en la calle.

Una patrulla de la Policía Nacional se encargó de llamar a los servicios de emergencia, que le atendieron en el lugar de los hechos. Tuvo que ser hospitalizado por las diversas contusiones y cortes sufridos, necesitando puntos de sutura en la cabeza y en la mano derecha.

La víctima de estos hechos, constitutivos de un delito de odio por motivos racistas, previsto y penado en nuestro Código Penal, no quería denunciarlos por temor a que afectara de manera negativa a su situación administrativa en España, al desconocimiento de sus derechos como víctima de un delito y del apoyo y asesoramiento que organizaciones como Accem pueden brindarle en aras de evitar la invisibilidad e impunidad de agresiones intolerables como esta.

Nuestra entidad trabaja en el apoyo y asesoramiento a víctimas de actos de discriminación racial o étnica a través del Programa de Asistencia a Víctimas de Discriminación Racial y/o Étnica y del Servicio de Asistencia a Víctimas.

En este caso, desde Accem se le ofreció apoyo, asesoramiento legal y psicológico, al tiempo que se le informó de la transcendencia y gravedad de lo acontecido y su pertinencia de denuncia ante las fuerzas y cuerpos de seguridad del estado, siempre acompañado y asistido legalmente por el técnico y la responsable del programa de Accem de asistencia a víctimas.

La denuncia fue formulada y en la actualidad, y pese a lo complicado que pueda resultar localizar a las personas que le agredieron, los agentes policiales competentes han iniciado la investigación a través de la Brigada Provincial de Información.

Este caso es un buen ejemplo de las buenas prácticas realizadas tanto en el seno de Accem, con colaboración y actuación transversal entre los distintos dispositivos de la organización en Madrid y el programa estatal de asistencia a víctimas de discriminación, pero también por la rapidez y eficacia en la atención y asistencia a la víctima por parte de las fuerzas de seguridad y de la sanidad pública.

La respuesta dada no sólo evitará la infradenuncia y contribuirá a una resolución que no permita la impunidad de los agresores de este tipo de delitos sino, también, posibilitará el empoderamiento, conocimiento y confianza de las víctimas en la sociedad civil de acogida y en los mecanismos para su efectiva protección en derechos y libertades con independencia de su origen o nacionalidad.